W ostatnim czasie, w Szkole Podstawowej nr 2 w Ozimku- Nowej Schodni przeprowadzona została, przez zespół wizytatorów Kuratorium Oświaty w Opolu, ewaluacja całościowa, której celem było zbieranie i analizowanie informacji na temat funkcjonowania szkoły, w obszarach wyznaczonych przez wymagania państwa.
Z wielką satysfakcją pragniemy poinformować, że w wyniku miesięcznej pracy zespołu ewaluacyjnego stwierdzono w każdym z dwunastu obszarów podlegających ocenie wysoki stopień wypełniania wymagań przez szkołę. We wnioskach ponad stustronicowego raportu, opisującego dogłębnie sytuację w szkole, zwrócono szczególną uwagę na stwarzanie w placówce warunków do wszechstronnego rozwoju uczniów, zgodnego z ich potrzebami i możliwościami, skuteczne motywowanie do nauki, wdrażanie nowatorskich rozwiązań edukacyjnych oraz zapewnienie poczucia bezpieczeństwa psychicznego jak i fizycznego. Podkreślono również aktywność uczniów w różnych obszarach życia szkolnego i środowiskowego, w tym także dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, wysokie i różnorodne kwalifikacje nauczycieli oraz ich szeroką, wielowątkową, a co najważniejsze skuteczną pracę w udzielaniu uczniom koniecznej pomocy psychologiczno- pedagogicznej.
Wiesław Miś
Dyrektor SP nr 2 w Ozimku
Zdjęcia: Dominika Widera
]]>
W ostatnim czasie, w Szkole Podstawowej nr 2 w Ozimku- Nowej Schodni przeprowadzona została, przez zespół wizytatorów Kuratorium Oświaty w Opolu, ewaluacja całościowa, której celem było zbieranie i analizowanie informacji na temat funkcjonowania szkoły, w obszarach wyznaczonych przez wymagania państwa.
Z wielką satysfakcją pragniemy poinformować, że w wyniku miesięcznej pracy zespołu ewaluacyjnego stwierdzono w każdym z dwunastu obszarów podlegających ocenie wysoki stopień wypełniania wymagań przez szkołę. We wnioskach ponad stustronicowego raportu, opisującego dogłębnie sytuację w szkole, zwrócono szczególną uwagę na stwarzanie w placówce warunków do wszechstronnego rozwoju uczniów, zgodnego z ich potrzebami i możliwościami, skuteczne motywowanie do nauki, wdrażanie nowatorskich rozwiązań edukacyjnych oraz zapewnienie poczucia bezpieczeństwa psychicznego jak i fizycznego. Podkreślono również aktywność uczniów w różnych obszarach życia szkolnego i środowiskowego, w tym także dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, wysokie i różnorodne kwalifikacje nauczycieli oraz ich szeroką, wielowątkową, a co najważniejsze skuteczną pracę w udzielaniu uczniom koniecznej pomocy psychologiczno- pedagogicznej.
Wiesław Miś
Dyrektor SP nr 2 w Ozimku
Zdjęcia: Dominika Widera